判断题
(2016山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。()
---------------------------------
正确答案:错误
---------------------------------
[华图教育题目解析]:分组教学和班级授课制各有其利弊,不能说谁比谁更优越。
汕尾华图题库
(2016山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。()
广东华图教育 | 2021-10-12 21:39
收藏
判断题
(2016山西)分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。()
---------------------------------
正确答案:错误
---------------------------------
[华图教育题目解析]:分组教学和班级授课制各有其利弊,不能说谁比谁更优越。
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服